HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT NHÓM TRẺ 24-36 THÁNG

     Cô giáo Sùng Thị Mo thực hiện công việc giảng dạy với hoạt động nhận biết: Nhận biết cây rau bắp cải. Mở đầu bài dạy cô giáo cùng trẻ hát bài hát “Bắp cải xanh”  trẻ lắng nghe và hưởng ứng bài hát cùng cô, trẻ cùng cô trò chuyện về nội dung bài hát và cô dẫn dắt trẻ vào bài học, trẻ vào bài với một tâm thế thoải mái. Tiếp theo cô giáo đã dùng các thủ thuật và xuất hiện cây rau bắp cải. Cô hỏi trẻ về tên gọi cua cây rau bắp cải. Cho trẻ nói từ “Rau bắp cải”. Cô mời tổ, cá nhân trẻ nói lại tên cây rau.
     Tiết dạy diễn ra một cách nhẹ nhàng và tự nhiên. Cô giáo đã để cho trẻ 1-2 phút quan sát cây rau bắp cải. Với phương pháp “giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” trong tiết dạy cô Mo đã để trẻ được chi giác và nói lên những điều trẻ nghĩ và quan sát được. Cô đã cho trẻ nói về các đặc điểm nổi bật của cây rau bắp cải, nói về màu sắc của lá rau. Cô giáo đã gợi ý cho trẻ bằng các câu hỏi như: Cây rau bắp cải có đặc điểm gì?  Lá rau màu gì?
     Cuối cùng cô giáo đã củng cố lai cho trẻ về các đặc điểm rõ nhất của cây rau và cô giáo cũng cung cấp thêm cho trẻ biết được bên trong của cây rau là những lá rau non mầu trắng. Đồng thời cô còn cung cấp thêm cho trẻ kiến thức về lợi ích của cây rau bắp cải. Ngoài ra cô giáo còn mở rộng thêm rất nhiều các loại rau ăn lá, rau ăn củ khác.
      Với hoạt động này cô giáo đã giúp trẻ nhận biết và gọi được tên cây rau bắp cải, biết được một số dặc điểm nổi bật của cây rau bắp cải như: Cây có lá to, lá màu xanh. Hoạt động này giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ cho trẻ, cô giáo còn giúp trẻ tăng cường tiếng việt bằng các câu “lá bắp cải màu xanh” “Bắp cải là rau ăn lá”.
     Để củng cố và giáo dục trẻ biết cách chăm sóc các loại rau xanh cô giáo đã tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt”. Kết thúc giờ học cô đã củng cố lại bài học và biểu dương trẻ rồi cho trẻ ra chơi.
     Một số hình ảnh cô giáo dạy trẻ nhận biết: